2026年1月27日下午，陕西石油普通教育管理移交中心在西安市第六十六中学举办“聚焦核心素养，深化课题研究”省级规划课题汇报学术研讨会。本次活动由陕西石油普教中心李夏柔—刘思彤名师工作室与西安市第六十六中学联合主办，汇聚高校专家、教研人员、一线教师代表，围绕学科育人方式创新与课题实践开展深入交流。

校长致辞

活动在校领导的致辞中拉开帷幕。致辞强调了学校以“教研促教学、以课题带发展”的发展方略，期望课题研究进一步贴近教学实际，服务于学生成长与教育生态优化。

课例研讨

研讨会以一堂高中语文课《玩偶之家（节选）》为实践切入。授课教师以“门的隐喻”为主线，引导学生探究文本内涵，体现了课题研究中形象思维培养与项目化学习理念的课堂融合。高校专家评课时指出，该课准确把握戏剧文体特点，融艺术体悟与思想启迪于一体，展现了语文教学的张力与温度。

课题汇报

课题汇报

在课题汇报环节，两项省级课题分别进行中期汇报与开题报告，系统介绍了人工智能支持下的语文育人方式变革、思维导图在整本书阅读中的应用等研究方向，呈现了理论探索与教学实践相结合的清晰路径。

专家指导

专家指导环节，多位来自高校、教研机构和一线教学领域的专家，从学术前瞻性、实践操作性、育人整体性等角度进行点评，提出建设性意见。专家们指出，课题研究应坚持以学生为中心，注重工具为内容服务，避免技术应用的模式化；同时应重视成果的系统梳理与教学转化，真正推动阅读深度与思维品质的提升。

领导讲话

最后，石油普教中心副主任总结强调，课题研究应扎根教学一线，注重成果转化与推广，切实服务于育人方式变革与教师专业发展。

合影留念

本次研讨会贯通理论探索与课堂实践，融合学术高度与育人温度，展现了教育工作者在传承中创新、在研究中前行的事业追求，为推动素养导向的语文教育发展提供了有益思考与实践范例。